教える・学ぶBIM【（続）深掘りBIM／第1回】

この連載について

過去の連載シリーズ「深掘りBIM」の続編として、もう一度BIMに関してより深く掘り下げる。

組み合わせて使うARCHICADとRevit【深掘りBIM／第1回】

1. BIMを深掘りしよう

2017年から18年にかけて「深掘りBIM」をテーマにBIMアプリケーションを中心とした記事を連載した。今回は「（続）深掘りBIM」として、もう一度BIMに関するテーマをより深く掘り下げてみたい。

全5回のテーマを下記とした。もちろん変化の激しいBIM関連の技術なので、何か面白いテーマが出てくればそのときはすぐに変更したい。

1. 教える・学ぶBIM
2. LiDARスキャンからモデルへ
3. 鋼構造モデルと構造接合
4. BIM施工図の今
5. 早いBIM

2. 仮想の建築空間を作り体験する授業

金沢工業大学建築学部建築学科の下川雄一教授が、VRを使った授業を本年度から始めた。学生にVR機器のOculus Quest 2を配布して、春から15回にわたって建築の授業が行われた。筆者や筆者の所属するBIM LABOメンバーも、そのうち何回かの授業に参加させていただいた。BIMアプリケーションはコンピューターの中で建築を行うものだが、その建築造形をVRで見ようという授業だ。

使用するVR機器のOculus Quest 2（写真）は価格が37,180円（税込）とVRで使うヘッドセットとしては手頃だ。さらに、コンピューターにつながなくても使用できるオールインワンタイプでもある。これを学生に1人1台配布して授業が行われた。

3. 大学院の「建築情報特論」授業

授業は大学院の「建築情報特論」授業として行われ、7名の学生が参加した。授業は次のアプリケーションを組み合わせてオンラインで行われた。

• オンライン会議システム Zoom
• VRによるSNS Hubs by Mozilla（ハブス）

VR SNSのHubsについては後で詳しく紹介する。下川教授によれば、通常の対面形式の授業を「形式知の伝達」とすれば、今回の授業は「説明や対話も含めた形式知×感覚知による体験型授業」になることを目指したとのことだ。

参加した学生は、これまでの学部の授業でArchicadやRhinoceros、Grasshopperを学んでおり、図面を見て建物モデルを作成する能力は既に十分身に付けている。